STEAM 교육용 인피니티, 텀블링 1인 세트
인피니티 글라이더를 활용한 STEAM 교육
Abstract
교사는 인피니티 글라이더와 텀블링윙을 활용해 학생들에게 다양한 기술과 공학적 문제 그리고 이를 제작하기 위한 메이킹 수업과 연습하기 위한 체육 활동을 융합한 창의융합 수업을 진행할 수 있습니다.
걸어다니며 무한으로 날 수 있는 비행기는 크게 세 종류가 있습니다. 폼페이퍼로 만드는 폼 글라이더, 두 종이를 붙여서 회전을 시켜 비행하는 텀블링 윙, 그리고 특수 XPS 스티로폼으로 제작해 더욱 비행기 모양에 가깝게 조형해서 만드는 글라이더가 있습니다. 교육에는 주로 텀블링 윙과 인피니티를 이용하여 비행의 원리를 탐구하고 실험을 진행하게 됩니다. 텀블링윙은 빙글빙글 회전하며 비행하는 모습으로 실제 비행기의 역학이 아닌 마그너스 효과만을 이용해 비행하므로 폼 글라이더에 비해 제작, 비행, 튜닝 난이도가 쉽고 변형이 쉽습니다. 인피니티 글라이더는 실제 비행기의 역학을 이해하고 조종하고 연습을 해야 하므로 많은 공학적 , 디자인적 그리고 감각적인 도전이 필요합니다. 두 가지 비행기를 단계적으로 배우면 융복합 적인 비행에 관련된 이론들과 공학들을 배우고 적용시켜 볼 수 있습니다
Section 1. 활용 가능 교과 영역
고1 > 물리 > 힘과 에너지
움직임의 거리 시간 속도 가속도를 이용하여 글라이더의 떨어지는 속도나 궤적을 분석한다.
모양을 다르게 하면 어떤 기체가 더 천천히 떨어지는지 가설을 세워보고 이론으로 분석해 보고 직접 만들어 실험하여 결과를 고찰해 본다.
텀블링이 회전을 하기 시작하면 왜 멈추기 않고 계속 회전을 할 수 있는 지 질문 해본다.
중3>과학>기압과 바람
물체가 회전하면서 유체 속을 지날 때 생기는 마그너스 효과를 이해하여 텀블링 윙의 기압 차이를 그려보거나 시험해 본다.
중3>과학>자유낙하운동
자유 낙하 운동, 중력, 속력 증가가 글라이더에 미치는 영향을 생각해본다.
글라이더는 엔진이 달려서 수평으로 일자로 날아가는게 아니라 중력에 의해 가속을 한다.
중력과 무게중심을 생각하며 낙엽과 다른점을 무엇일지 탐구해 본다.
(종이비행기) 중3>과학>위치에너지, 운동에너지
69m 나 날아가는 세계 기네스기록 종이비행기의 궤적을 보고 종이비행기가 멀리 날리기 위해서는 어떤 조건이 필요한지 에너지 보존 법칙으로 풀어 본다.
운동에너지에 중요한 질량과 속도를 증가시키 위해서는 종이비행기에 어떤 변화를 줘야 할까?
속도에 한계가 있다면 어떤 질량이 가장 적합할지 분석 해본다.
텀블링 윙과 비슷한 마그너스 관련 실험
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